Op vrijdag 27 mei 2011 om 12 uur reikten de
schepenen Mathias De Clercq (Eerste schepen en
schepen van Economie, Jeugd en Middenstand), Rudy
Coddens (schepen van Onderwijs en Opvoeding) en
Sofie Bracke (schepen van Innovatie en Werk) in het
NH Hotel (Hoogpoort 63) voor de tweede keer de
‘Gentse Onderwijs-Oscars Voor Innovatie’ (GOOVI)
uit. De hoofdprijs gaat naar Freinetatheneum De
Wingerd voor zijn innovatief project Wingerd TV.
In totaal schreven zich zeven scholen in (Atheneum
Wispelberg, VIP-school - Freinetafdeling Het
Labyrint, Visitatie Mariakerke, KTA Mobi,
Freinetatheneum De Wingerd, Instituut van Gent,
Sint-Janscollege) met negen projecten. Na twee
evaluatierondes besliste de jury uiteindelijk wie
dit jaar aan de haal gaat met een van de vier
prijzen (de prijzen voor Creativiteit, Effectiviteit
en Duurzaamheid en de hoofdprijs voor Innovatie).
De jury bestond uit personen uit de onderwijs– en
bedrijfswereld met affiniteit voor en kennis van
innovatie: Marc Clerckx (Senior Project Manager
Flanders District of Creativity vzw), Veerle Wenes (Creative
director Artexis), Steve Stevens (Centrum voor
Ondernemen) en Pieter Michiels (Innowiz, HoWest
Kortrijk).
Hier volgt een overzicht van de winnende projecten:
Oscar voor Creativiteit:
Winnaar: Visitatie Mariakerke met ‘Van naam tot
nummer’
Concept: De leerlingen kwamen na een bezoek aan een
concentratiekamp uit de Tweede Wereldoorlog op het
idee om zelf een tentoonstelling op maat van hun
klasgenoten te maken over de Holocaust. Met heel
weinig middelen bouwden ze het materiaal en de
stukken voor een mobiele tentoonstelling.
Het geld van GOOVI zullen ze gebruiken om aan de
bezoekers mp3-spelers ter beschikking te stellen met
podcasts over de tentoonstelling.
Motivatie van de jury: Een uiterst uitdagende
startvraag ‘hoe kunnen musea beter toegankelijk
gemaakt worden voor studentengroepen’ resulteert via
een duidelijk beschreven creatief proces in een
vernieuwend resultaat.
Prijs: 1 000 euro
Oscar voor Effectiviteit
Winnaar: Sint-Janscollege met ‘Het SaVA project’
Concept:
De leerlingen voeren vrijwilligerswerk uit in de
buurt van de school. Het is een kans voor hen om
zelfstandig klusjes uit te voeren buiten de
schooluren en iets bij te dragen voor de
schoolbuurt. De voorstellen van de acties die de
leerlingen ondernemen, komen van de leerlingen zelf
en van de buurtbewoners. Dit project loopt
klasoverschrijdend.
Motivatie: Een project dat nu al loopt als een
gesmeerde machine en duidelijk de positieve reacties
aan elkaar rijgt.
Prijs: 1.000 euro
Oscar voor Duurzaamheid
Winnaar: Instituut van Gent met ‘Groen op School’
Concept:
De leerlingen toverden een saaie en ongezellige plek
om in een ecologische rustplek. Op die manier
creëren ze een aangename, groene zone op school. Het
project is georganiseerd en uitgevoerd door de
leerlingen zelf, met behulp van begeleidende
leerkrachten. De leerlingen zorgden niet alleen voor
de beplanting maar zetten ook hun schouders onder
het renovatieproject. Die omvorming tot een groene
zone staat helemaal in het teken van duurzaamheid en
ecologie.
Motivatie van de jury: Er is ruim geëxploreerd en
nagedacht over de technische details om die
uitvoering op lange termijn te laten groeien. Er is
nagedacht over duurzaamheid in verschillende
contexten.
Prijs: 1.000 euro voor de school
Hoofdoscar voor het meest innovatieve concept
Winnaar: Freinetatheneum De Wingerd met Wingerd TV
Concept: De bedoeling van dit project is dat de
leerlingen zelf een tv-avond (-week) in elkaar
puzzelen. Ze proberen mensen te entertainen met een
gloednieuwe online zender. Zowel de modale
Wingerdiaan, als hun ouders, maar ook de rest van de
buitenwereld wordt hiermee geamuseerd. Een heel
scala aan programma’s is ontwikkeld, gaande van het
Wingerd-journaal over soap series en ‘School make
over’ tot ‘Koken met’ en ‘So you think you can dance’
Motivatie van de jury: Een concreet uitgevoerd
project met en door leerlingen die zelf ervaren hoe
het voelt om in de creatieve televisiesector
programma’s van A tot Z uit te voeren. In dit
project wordt lesgegeven in een totaal nieuw kader,
los van de schoolbanken, ervaringsgericht en via
nieuwe media.
Prijs: 2.500 euro voor de school, een bedrijfsbezoek
aan Netlog en filmtickets
GOOVI wil het begrip ‘innovatie’ binnen het
onderwijs een nadrukkelijker plaats geven. Omdat
‘innovatieve kracht’ vaak gelijk staat aan
‘economische slagkracht’ is het belangrijk om
leerlingen uit het secundair onderwijs via
competentiegericht leren-door-ervaring te
onderleggen in innovatieve processen en ‘out-of-the-box-thinking’.
GOOVI wil niet alleen leerlingen vertrouwd maken met
de diverse aspecten van innovatie, namelijk
creativiteit, duurzaamheid en effectiviteit, maar
hen ook enthousiasmeren voor humaan,
wetenschappelijk of technisch hoger onderwijs...
